La forme 1
Enseignement d’adaptation sociale
La Forme 1 accueille des jeunes porteurs de déficiences motrices (type 4) et est un enseignement centré sur :
- La socialisation
- L’autonomie
- La communication
- Le bien-être
Il vise l’intégration du jeune dans un milieu de vie protégé (centre de jour). Quatre classes sont organisées, avec des objectifs adaptés au profil des élèves.
La forme 4
Enseignement de transition et de qualification
La Forme 4 suit les mêmes programmes que l’enseignement ordinaire et organise les études de manière identique à celui-ci. Elle prépare les élèves à la poursuite des études secondaires supérieures, à l’enseignement supérieur ou à l’insertion dans la vie active.
Au sein de l’école Escalpade secondaire, la Forme 4 concerne les types 4, 6 et 7, qui assurent un enseignement spécialisé adapté aux besoins éducatifs des élèves présentant des déficiences motrices et sensorielles (malvoyants et malentendants). La pédagogie mise en place peut également répondre aux besoins des jeunes présentant des troubles d’apprentissage.
Organisation des degrés
- 1er degré commun : Le premier degré commun a comme objectif la passation du CE1D.
- 1er degré différencié : Le premier degré différencié offre un enseignement qui permet aux élèves qui ne sont pas encore titulaires du Certificat d'Etudes de Base (CEB) de poursuivre les apprentissages y menant. Dans ces classes, des outils spécifiques et individualisés sont mis en place. Le rythme du jeune est respecté, les cours sont adaptés et une logopède est régulièrement présente pendant les cours.
- 2e et 3e degrés : - Professionnel : Collaborateur administratif et d’accueil (CQ6) - Technique de qualification : Techniques sociales et d’animation (CESS) - Général de transition : Sciences 6h (CESS)
Adaptations et accompagnement
L’encadrement et la pédagogie sont adaptés grâce à une équipe pluridisciplinaire renforcée composée d’enseignants, d’éducateurs et de paramédicaux. Des outils spécifiques sont mis en place en fonction des besoins de chaque élève :
- outils informatiques,
- outils de communication,
- matériel ergonomique,
- orthèses, etc.
Le choix et la mise en place de ces outils sont supervisés par l’équipe paramédicale, en collaboration avec des intervenants extérieurs (médecins, orthésistes, logopèdes, ergothérapeutes…).
Horaires
Lundi, mardi, jeudi, vendredi
- Accueil : dès 8h00
- Cours : 8h40–12h20
- Midi : 12h20–13h15
- Cours : 13h15–15h45
- Accueil soir : 15h45–16h00
Mercredi
- Accueil : dès 8h00
- Cours : 8h40–12h20
- Accueil midi : 12h20–12h45
Le temps de midi est un temps récréatif commun pour tous les jeunes, sous la surveillance de membres de l’équipe, aidés par des stagiaires ou des bénévoles. Les élèves de plus de 16 ans peuvent sortir sur accord parental.
Transport scolaire
Le transport scolaire (gratuit) est organisé par le Ministère Wallon de l’Equipement et des Transport. L’horaire et l’ordre de ramassage sont fixés par le TEC selon le nombre d’élèves pris en charge et les localités où ils résident. Les parents des élèves inscrits à l’école sont invités à soumettre une demande écrite à la direction de l’école, qui se charge des relations avec les transporteurs et les convoyeurs.
Pôle territorial Hedera
Lorsqu’un élève quitte l’enseignement spécialisé de Forme 4, en cours de scolarité il peut rejoindre l’enseignement ordinaire en étant accompagné par un Pôle territorial. L’école secondaire Escalpade collabore avec le Pôle Hedera.
Le lien suivant : Hedera