Escalpade - Une école spéciale pour des enfants exceptionnels

Ancrage de la pédagogie proposée

Les élèves (pouvant également être atteints de multihandicap), poursuivent des apprentissages scolaires de base.

Ces apprentissages sont abordés et englobés dans des projets fonctionnels porteurs de sens, permettant aux élèves de développer des compétences transférables dans leur quotidien de jeune puis d'adulte. Le développement de l’autonomie est visé, dans la mesure des possibilités de chacun.

Le projet de classe est articulé autour d’une dynamique de groupe (les interactions sociales, les relations aux autres y sont particulièrement importantes).

Une attention particulière est donnée au développement de la communication à l'aide d'outils différenciés et à l’utilisation des TIC (technologies de l’information et de la communication) comme outil de travail et d’apprentissage.

L’enseignement consiste en une alternance de projets fonctionnels, de temps d'apprentissages scolaires et d’ateliers plus spécifiques (présentés ci-dessous)

Les ateliers proposés en complémentarité aux projets fonctionnels sont:

• Atelier d'expression : musicale, théâtrale, corporelle, …

• Atelier artistique : expression en arts plastiques au sens large

• Atelier éveil : découverte du milieu avoisinant, petites recherches sur un sujet lié aux centres d'intérêts du jeune, …

• Atelier informatique/infographie : réalisation d'affiches, invitations, ... selon les projets spécifiques. Apprentissage de l'outil informatique (divers logiciels et programmes adaptés, ...)

• Atelier multi-médias : projets de découverte et d'ouverture aux multi-médias (réalisation de petit reportage, montage photos, ...)

• Atelier culturel : visites et projets en lien à différents espaces culturels de la région (musées, médiathèque, théâtre, cinéma, ...)

• Atelier arts ménagers : cuisine ( l’école dispose d’une cuisine adaptée ), couture, décoration, …

• Atelier neuromotricité (en collaboration avec l'équipe paramédicale)

• Atelier gestuel : en lien aux besoins d'autonomie dans la vie quotidienne

• Atelier alimentation, hygiène, …

Grille horaire forme 1 « scolaire »